Desafios Contemporâneos da Prática Docente
a elaboração de um plano de aula em Biofísica Aplicada à Enfermagem
Palavras-chave:
Educação em Enfermagem, Educação Superior, Biofísica, Educação Baseada em Competências, Técnicas de PlanejamentoResumo
O presente estudo, fundado no relato de experiência, expõe a elaboração de um plano de aula voltado para a disciplina Biofísica Aplicada à Enfermagem. Os objetivos visam explicitar as bases normativas que estruturam a prática docente em cursos de Graduação em Enfermagem, bem como apresentar as etapas necessárias ao trabalho de planejamento de aula. A metodologia utilizada reside no estudo de caso, desenvolvido a partir das propostas do Programa de Capacitação e Atualização Didático-Pedagógico para Enfermeiros Docentes – Pro-CAD, promovido pela Associação Brasileira de Enfermagem – ABEn-SP em parceria com o Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo COREN-SP. Os resultados desvelam o potencial do planejamento da prática docente, bem como a função do enfermeiro/docente no processo de formação e orientação profissional.
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