Tobase, Lucia. “A dramatização Como estratégia Facilitadora No Processo Ensino Aprendizagem Dos Estudantes De Enfermagem”. Revista Paulista de Enfermagem 29, no. 1-2-3 (outubro 3, 2018): 77–99. Acessado outubro 18, 2024. https://periodicos.abennacional.org.br/repen/article/view/434.