Knowing the constitution of the relation knowledge-power of nurses in a obstetric center
DOI:
https://doi.org/10.51234/here.2015.v.6.320Keywords:
Enfermería Obstétrica, Historia de la Enfermería, Obstetricia, HistoriaAbstract
The present study is aimed at determining how is constituted the knowledge-power relation of nurses in the Obstetric Centre at Carmela Dutra’s Maternity - Florianopolis-SC on the period from 2001 to 2013. This is a qualitative research with a social-historic approach in which were interviewed five nurses from September to October 2014, through the Oral Thematic History technique. Data were categorized using thematic content analysis, and analyzed based on Foucault’s conceptual framework. From them emerged three categories: context of obstetric center; companion: the all-seeing eye; and knowledge and power of nurses. Results indicate that when there is a physical structure and an appropriate quantity of employees, the nurse who has a knowledge has power in the practical scenario, adapting routines in accordance with the recommendations of the World Health Organization for a less interventionist assistance. One of the demonstrations of knowledge-power was the insertion of companion in the Obstetric Center, conquered through strives, mainly by nurses. At first it was controversial due to the disciplinary power built in the micro spaces, but later were designing new relations including companion as part of the knowledge-power network.
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