Fabric and thread
a document for the history of nursing
DOI:
https://doi.org/10.51234/here.2025.v16.503Keywords:
Nursing, History of Nursing, Education, Nursing, Nursing CareAbstract
The text presents the use of embroidered fabrics as a methodology for nursing education beginning in the 1940s. Fifteen pieces are presented that allow for the narration of the history of care. The use of needle and thread is compared to the use of pen and ink in writing a historical narrative. Embroidery was widely used for women’s communication. The construction of historical writing does not need to be limited to written documents. Therefore, fabrics and threads are also means of understanding the culture of care, with an emphasis on nursing education.
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