La Enseñanza En La Post-Graduación De La Enfermería Brasileña

Recorte De Una Década (2001-2010)

Autores/as

  • Djailson José Delgado Carlos
  • Jaime Alonso Caravaca Morera
  • Daniele Dalacanal Lazzari
  • Maria Itayra Coelho de Souza Padilha

Palabras clave:

Enfermería, Enseñanza Superior, Educación en Enfermería, Historia de Enfermería

Resumen

Esta es una revisión Integrativa con tuvo por objetivo de describir el desarrollo de la Enseñanza en la Post-Graduación en la Enfermería brasileña. Fueron analizadas las publicaciones en el período comprendido entre 2001-2010 proporcionadas por la Biblioteca Virtual de Salud, habiendo utilizado para la búsqueda los descriptores: Enfermería; Post-Graduación; Historia; Educación; Enseñanza y Brasil, que resultó en la selección de 15 artículos publicados en 6 revistas, siendo la Revista Brasileira de Enfermagem quien obtuvo mayor número de publicaciones. El análisis del material posibilitó la elaboración de dos categorías: Producción Científica e Investigación en Enfermería. Se concluye que los Programas de Post-Graduación en Enfermería contribuyen para la creación y consolidación de nuevas líneas de investigación, para el crecimiento de las publicaciones y para el fortalecimiento de los grupos de investigación.

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Publicado

2013-07-01

Cómo citar

Carlos, D. J. D., Morera, J. A. C., Lazzari, D. D., & Padilha, M. I. C. de S. (2013). La Enseñanza En La Post-Graduación De La Enfermería Brasileña: Recorte De Una Década (2001-2010). História Da Enfermagem: Revista Eletrônica (HERE), 4(2), 140–152. Recuperado a partir de https://periodicos.abennacional.org.br/here/article/view/276

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