Ensino de Enfermagem no Brasil
do Advento do Sistema Nightingale ao Cenário Científico
DOI:
https://doi.org/10.51234/here.2014.v.5.305Palavras-chave:
História da enfermagem, Enfermagem, Educação superiorResumo
Este estudo é uma reflexão referente às transformações ocorridas no ensino em Enfermagem em sua fase Moderna. A assistência de Enfermagem passou da prática informal à prática científica, por meio das contribuições nightingaleanas e do surgimento das Escolas de Enfermagem Modernas. Após anos de lutas e de conquistas para se manter no cenário científico, a Enfermagem vem se consolidando por meio de cursos de graduação e de pós-graduação que possibilitam investigações ampliadas e aprofundadas na área da saúde, de modo a oferecer um cuidado qualificado. Apesar dos inúmeros avanços na profissão, os profissionais da enfermagem ainda têm muitos desafios, muitas vezes relacionados ao preconceito social que necessitam ser superados.
Downloads
Referências
Pires DEP. A enfermagem enquanto disciplina, profissão e trabalho. Rev. Bras. Enferm. 2009; 62(5): 739-744. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672009000500015
Schwartz E, Lange C, Meincke SMK, Heck RM, Kantorski LP, Gallo CC. Avaliação de famílias: ferramenta de cuidado de enfermagem. Ciênc. Cuid. Saúde. 2009; 8(supl.): 117-124. DOI: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v8i0.9727
Zillmer JGV, Schwartz E, Muniz RM. O olhar da enfermagem sobre as práticas de cuidado de famílias rurais à pessoa com câncer. Rev. Esc. Enferm. USP. 2012; 46(6): 1371-1378. DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000600013
Colpo JC, Camargo VC, Mattos SA. A imagem corporal da enfermeira como objeto sexual na mídia: um assédio a profissão. Cogitare Enferm. 2006; 11(1): 67-72. DOI: https://doi.org/10.5380/ce.v11i1.5975
Linck CL, Lopes CV, Silva TM, Brill PC, Lange C, Schwartz E et al. Contexto histórico da Enfermagem a partir de 2000. JONAH. 2012; 2(2): 446-452.
Jesus ES, Marques LR, Assis LCF, Alves TB, Freitas GF, Oguisso T. Preconceito na enfermagem: percepção de enfermeiros formados em diferentes décadas. Rev. Esc. Enferm. USP. 2010; 44(1):166-173. DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-62342010000100024
Kemmer LF, Silva MJP. A visibilidade do enfermeiro segundo a percepção de profissionais de comunicação. Rev. Latinoam. Enferm. 2007; 15(2): 1-8.
Pérez MST, García MPM. Utilización de la imagen enfermera-mujer y sus repercusiones. Hist. Enferm. Rev. Eletronica. [Online]. 2011; 2(1): 16-39. Disponível em:http://www.abennacional.org.br/centrodememoria/here/n3vol2artigo2.pdf
David HMSL, Bonetti OP, Silva MRF. A Enfermagem brasileira e a democratização da saúde: notas sobre a Política Nacional de Educação Popular em Saúde. Rev. Bras. Enferm. 2012: 65(1): 179-185. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672012000100026
Lima SBS, Leite JL, Erdmann AL, Prochnow AG, Garcia VRRL, Stipp MAC. Resgatando fragmentos da história da Enfermagem do hospital universitário de Santa Maria – RS/Brasil. Hist. Enf. Rev. Eletr. (HERE). [Online]. 2010; 1(1): 115-37. Disponível em:http://www.abennacional.org.br/centrodememoria/here/n1vol1ano1_artigo7.pdf
Padilha MI, Nelson S, Borenstein MS. As biografias como um dos caminhos na construção da identidade do profissional da Enfermagem. Hist. Ciên. Saúde-Manguinhos. 2011; 18(1): 241-252. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-59702011000500013
Costa LMC, Santos RM, Trezza MCSF, Rozendo CA, Almeida LMWS. Produção de pesquisa histórica relativa à criação de cursos de graduação em Enfermagem: uma revisão integrativa. Hist. Enf. Rev. Eletr. (HERE). [Online].2012; 3(1): 1-16. Disponível em:http://www.abennacional.org.br/centrodememoria/here/vol3num1artigo1.pdf
Tonini NS, Fleming SF. História da Enfermagem: evolução e pesquisa. Arq. Ciências Saúde UNIPAR. 2002; 6(3): 131-134.
Lopes LMM, Santos SMP. Florence Nightingale: Apontamentos sobre a fundadora da Enfermagem Moderna. Referência. 2010; 3(2): 181-189. DOI: https://doi.org/10.12707/RIII10HM3
Formiga JMM, Germano RM. Por dentro da História: o ensino de Administração em Enfermagem. Rev. Bras. Enferm. 2005; 58(2). DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672005000200019
Padilha MICS, Mancia JR. Florence Nightingale e as irmãs de caridade: revisitando a história. Rev. Bras. Enferm. 2005; 58(6): 723-726. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672005000600018
Costa R, Padilha MI, Amante LN, Costa E, Bock LF. O legado de Florence Nightingale: uma viagem no tempo. Texto & Contexto Enferm. 2009; 18(4): 661-669. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-07072009000400007
Haddad VCN, Santos TCF. A teoria ambientalista de Florence Nightingale no ensino da escola de Enfermagem Anna Nery (1962 - 1968). Esc. Anna Nery Rev. Enferm. 2011; 15(4): 755-761. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-81452011000400014
Corbellini VL, Ojeda BS, Santos BRL, Creutzberg M. Ensino de Enfermagem no Rio Grande do Sul a partir de 1950. Rev. Bras. Enferm. 2010; 63(4): 637-643. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672010000400021
Stutz BL. As primeiras escolas de enfermagem e o desenvolvimento desta profissão no Brasil. Cad. Hist. Educ. 2010; 9(2): 347-362.
Barreira IA, Baptista SS, Cardoso TCFS, Peres MAA. Associação brasileira de enfermeiras diplomadas no contexto da aliança Brasil - Estados Unidos: II Guerra Mundial e Pós-Guerra. Hist. Enf. Rev. Eletr. (HERE). [Online]. 2010; 1(1): 2-23. Disponível em: http://www.abennacional.org.br/centrodememoria/here/n1vol1ano1_artigo1.pdf
Silveira CA, Paiva SMA. A evolução do ensino de enfermagem no Brasil: uma revisão histórica. Cienc. Cuid. Saude. 2011; 10(1): 176-183. DOI: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v10i1.6967
Araújo AC, Sanna MC. Ciências Humanas e Sociais na formação das primeiras enfermeiras cariocas e paulistanas. Rev. Bras. Enferm. 2011; 64(6): 1106-1113. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672011000600018
Silva MJP, Egry EY, Ângelo M, Barbosa MAM, Sousa RMC, Castilho V et al. Produção do conhecimento em Enfermagem: da idéia da pesquisa à publicação em periódico qualificado. Rev. Esc. Enferm. USP. 2009; 43(2): 1347-1351. DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-62342009000600035
Pires DEP. Transformações necessárias para o avanço da Enfermagem como ciência do cuidar Rev. Bras. Enferm. 2013; 66(esp.): 39-44. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672013000700005
Rodrigues J, Zagonel IPS, Mantovani MF. Alternativas para a prática docente no ensino superior de enfermagem. Esc. Anna Nery Rev. Enferm. 2007; 11(02): 313-317. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-81452007000200020
Munari DB, Chaves LDP, Peduzzi M, Laus AM, Fugulin FMT, Ribeiro LCM et al. Cenário das pesquisas na pós-graduação na área de enfermagem e gerenciamento no Brasil. Rev. Esc. Enferm. USP. 2011;45(esp.): 1543-1550. DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000700002
Oguisso T, Tsunechiro MA. História da Pós-Graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Rev. Esc. Enferm. USP. 2005; 39(esp.): 522-534. DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000500005
Scochi CGS, Munari DB. A pós-graduação em Enfermagem brasileira faz quarenta anos: avanços, desafios e necessidades de novos empreendimentos. Esc. Anna Nery Rev. Enferm. 2012; 16(2): 215-218. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-81452012000200001
Erdmann AL, Fernandes JD, Lunardi VL, Robazzi MLCC, Rodrigues RAP. O alcance da excelência por programas brasileiros de pós-graduação stricto sensu com doutorado em enfermagem. Texto & Contexto Enferm. 2012; 21(1): 130-139. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-07072012000100015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Capes, 2014. [citado em: 12 abr 2014]. Disponível em: http://conteudoweb.capes.gov.br/conteudoweb/ProjetoRelacaoCursosServlet?acao=pesquisarAreaAvaliacao
Robazzi MLCC. O desempenho da pós-graduação stricto sensu em Enfermagem e a busca pela excelência. Rev. Latinoam. Enferm. 2010; 18(5): 1-2.
Carvalheiro JR. Janus bifronte e a pós-graduação. Ciênc. Saúde Coletiva. 2010: 15(4): 1908-1916. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232010000400003
Rodrigues RAP, Erdmann AL, Silva IA, Fernandes JD, Araújo TL, Vianna LAC et al. Doctoral education in nursing in Brazil. Rev. Latinoam. Enferm. 2008; 16(4): 665-771. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-11692008000400003
Silva MJ, Sousa EM, Freitas CL. Formação em enfermagem: interface entre as diretrizes curriculares e os conteúdos de atenção básica. Rev. Bras. Enferm. 2011; 64(2): 315-321. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672011000200015
Dyniewicz AM. Análise das publicações dos enfermeiros assistenciais em periódicos nacionais. Rev. Bras. Enferm. 2010; 63(6): 1046-1051. DOI: https://doi.org/10.1590/S0034-71672010000600027
Erdmann AL, Andrade SR, Santos JLG, Oliveira RJT. Perfil dos egressos de gerenciamento de enfermagem dos programas da área de enfermagem da região Sul. Rev. Esc. Enferm. USP. 2011;45(esp.): 1551-1557. DOI: https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000700003
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 História da Enfermagem: Revista Eletrônica (HERE)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Propriedade intelectual
Todo o conteúdo da HERE, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição CC-BY (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR).
