Centro Académico de Enfermería de la Universidad Federal de Rio de Janeiro (1979-1991)
Keywords:
students, nursing, directory, students, history of nursingAbstract
Objectives: describe the history of caenf activities and the circumstances under which it was renamed in 1991. Methods: social and historical study using a qualitative approach with written and oral historical sources. these sources were obtained by means of interviews using a thematic oral history technique. results were interpreted and discussed based on michael pollak’s memory and claude dubar’s social and professional identity concepts. Results: caenf activities were aligned with students’ movements in the university, and student meetings were taken very seriously. students discussed, among other topics, brazil’s political and social scenario. during these meetings, students showed an interest to rename the center. Conclusions: caenf played an important role in building a sense of belonging to a students’ community. the center was renamed during a period of mourning because of the unexpected death of a dear student, who then became an icon.
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